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【教育學院】大學生參與疫情防控志愿服務意愿受態度影響最大

[發表時間]:2020-09-23 [來源]: [瀏覽次數]:

   2020年初的這場始料未及的疫情,讓對抗疫情成為全國人民最關心的事情。在疫情狙擊戰的關鍵時刻,我們看到了許多青年身影,感受到青年一代的責任與擔當。為深入了解分析高校青年大學生參與疫情防控志愿服務的意愿及其影響因素,蘇州科技大學教育學院大學生疫情防控志愿服務意愿調研小組于7月11日至7月24日開展了暑期社會實踐活動——抗疫“大尋訪”實踐專項項目,通過文獻研讀與小組討論,在計劃行為理論的基礎上豐富維度盈禾体育_Wellcome!!,構建疫情防控志愿服務意愿模型,以線上發放問卷調查的形式,共發放830份調查問卷并回收556份有效樣本數據。數據分析表明,對志愿服務意愿的決定系數R方來看,態度能夠解釋30.1%的志愿服務意愿變異量,主觀規范能夠解釋25.7%的志愿服務意愿變異量,知覺行為控制能夠解釋7.3%的志愿服務意愿變異量盈禾体育_Wellcome!!盈禾体育_Wellcome!!,說明態度、主觀規范和知覺行為控制對大學生參與疫情防控志愿服務的意愿都有顯著影響,其中態度對志愿服務意愿的影響程度最大盈禾体育_Wellcome!!,且分維度中自我價值提升、社會壓力盈禾体育_Wellcome!!、自我效能、困難程度的影響程度較高,這證明了計劃行為理論對大學生參與疫情防控志愿服務的意愿研究同樣具有一定的適宜性?;谘芯拷Y果盈禾体育_Wellcome!!,小組討論提出三點建議,第一,提高大學生自我效能感盈禾体育_Wellcome!!,增加大學生活動參與度盈禾体育_Wellcome!!;第二、加強高校志愿培訓工作盈禾体育_Wellcome!!盈禾体育_Wellcome!!,側重醫療應急能力和溝通能力;三、優化高校志愿服務體系,形成專業對口志愿小組。




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